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  Couleur d'Enfants
  La Journée Annuelle de la Petite Enfance à l'Adolescence - Marseille

 

 

 

 

       La Journée Annuelle de la Petite Enfance à l'Adolescence est organisée depuis 19 années à Marseille. Les thèmes abordent les différents aspects des problèmes psychologiques et psychopathologiques de l'enfance à l'adolescence, avec comme conférenciers et coordinateurs : le Professeur Boris CYRULNIK et de nombreux intervenants tous de renom.

       Vous êtes très nombreux à venir fidèlement à ces Journées (plus de 1.200 participants à chaque colloque).

Thèmes déjà traités : Anti-traumatisme - l'Image de soi - Bleus au corps, bleus à l'âme - l'Enfant et l'amour - Bourreau de soi, Enfant et adolescent dépendants - Devenr grand - l'Enfant qui a mal - le Sexe des anges - Jouer un jour est-ce jouer toujours - Je t'imagine -Tout se joue-t-il vraiment entre 0 et 6 ans - Bébé je parle avec mon corps - l'Enfant cassé - Chansons d'enfance - le rouge aux joues la honte - Aller simple l'enfant et la mort - La sexualité de la petite enfance à l'adolescence - La violence... pourquoi, comment et après  - l'Attachement...trait d'union, trait de fracture -  ...

Info : ci-dessous :

 

Pour Recevoir Le Programme 2016 de

" La 19ème Journée Annuelle de la

Petite Enfance à l'Adolescence "

Marseille

Parc Chanot - Palais des Congrès

vendredi 2 décembre 2016

 

        Vous remplissez le coupon ci-dessous

        et vous recevrez, dans votre boite email,  

        le programme de cette Journée :

 

 

 " le chaos affectif : la carence mène-t-elle à la délinquance ? "  

 

 

 

   Parc Chanot Marseille JAPEA vendredi 2 décembre 2011 

... On ne sait pas toujours à quel point les enfants

Gardent de leurs blessures un souvenir cuisant

Ni le temps qu'il faudra pour apprendre à guérir

Alors qu'il suffisait peut-être d'un sourire - Yves Duteil (blessures d’enfance)

 

Une toute petite variation des données de départ peut, par une succession d’accumulation provoquer des résultats inattendus. Edward Lorenz parle d’effet papillon. Ce qui veut dire qu’un battement d’aile d’un papillon en Amérique peut finir par déclencher une tornade en mer de Chine et c’est le chaos…

    Or dans cette théorie il y a des processus qu’on ne peut complètement prédire, il est difficile d’envisager un comportement sur le long terme.

 

    Cette journée va essayer de nous apporter des réponses sur ce que et sur ce qui provoque le chaos affectif, sur les carences que l’enfant va supporter ou non, sur l’éventuelle délinquance vers laquelle il peut être amener à se laisser aller.

    Que va faire notre cerveau limbique pour réguler des émotions ressenties alors que tout est confus, désordonné, et est ressenti comme inextricable.

 

    La bonne qualité des inter-réactions entre l’enfant et l’environnement lui permet d’acquérir des repères constants nécessaires à son développement harmonieux. Mais quand il existe une insuffisance de maternage ou un excès de maternage, voire une absence complète de maternage: comment va-t-il s’en sortir sans basculer dans la violence, dans la délinquance.

    Au vu du comportement de l’enfant : protestation, révolte, alternance d’espoir et de désespoir, on peut constater qu’une certaine dose de détachement émotionnel se met en place comme si après la disparition ou l’abandon de l’image sécurisante, le comportement se réorganisait sur l’absence permanente et l’effacement de la culpabilité ;

 

    Carences affectives ou excès fusionnels ces enfants manquent ou ont manqué d’intégrations structurantes précoces et plus tard ces victimes de ce chaos affectif ne vont être capable, la plupart du temps, d’intégrer aucune règle et ne pourront se soumettre en rien...

 

    Pourtant on peut poser la question : pourquoi et comment certains adolescents arrivent-ils à se reconstruire après un choc psychique et d’autres non. Comment s’en sortent ces enfants dit « cas-sociaux, qui sont en institutions ou en famille d’accueil  ou ballottés de droite à gauche ?

    Quelles sont donc les composantes neuro endocriniennes de nos animaux. Que nous apprennent-ils ? Par exemple qu’un agneau dispose de 48 heures pour s'attacher à sa mère et si la colle affective ne prend pas, son espérance de vie ne dépassera pas quelques jours. A l'inverse, un chaton privé de mère se développe quand même.

 

    Et ces enfants ?

 

    Certains vont, après une rupture du lien se créer un cadre sécuritaire et d’autres n’y arriveront peut-être pas.

 

    Pourtant les personnes qui parviennent à déclencher un processus résilient après avoir affronté le chaos deviennent au contraire, altruistes. Elles ne se replient pas dans un clan pour affronter l’adversaire, mais rêvent d’aider ceux qui ont connu le même malheur et de leur procurer les moyens de s’en sortir alors comment vont s’en sortir ces « 40 voleurs en carence affective » ?

 

    Comme le dit Boris Cyrulnik: "De la souffrance peut naître le meilleur".

 

 

… des questionnements qui vont certainement trouver réponse tout au long de cette 19ème Journée Annuelle de la Petite Enfance à l’Adolescence.

 

 

             Françoise-Flore COLLARD

             Présidente de "Couleur d'Enfants"

 

 

Pour Contacter l'Organisatrice 

Association "Couleur d'Enfants" Présidente : Mme Françoise-Flore COLLARD 

229 avenue du Prado - F - 13008 Marseille 04 91 82 24 70

email :   

 

Association "Couleur d'Enfants" loi 1901 déclarée en Préfecture des Bouches-du-Rhône le 30/12/1999 sous n°0133094448 

 

N° de prestataire de formation professionnelle : 93 13 13 332 13 

 

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